นักวิจัยตั้งคำถามเกี่ยวกับวงจรการฝึกอบรมรังสีวิทยาทางทันตกรรม

เกาหลี: ผลการวิจัยที่ตีพิมพ์เมื่อเร็ว ๆ นี้ทบทวนความเหมาะสมของวงจรการศึกษารังสีวิทยาทางทันตกรรมที่มีอยู่ บ่งชี้ถึงความจำเป็นในการปรับวงจรการฝึกอบรมจาก 2 เป็น "อย่างน้อย 5 ปี" ทีมวิจัยกล่าว

สถาบันวิจัยนโยบายสุขภาพทันตกรรมได้ตีพิมพ์ผลการวิจัยของ 'การสำรวจแนวโน้มเพื่อปรับปรุงระยะเวลาการศึกษารังสีวิทยาทางทันตกรรม' ซึ่งดำเนินการเพื่อทำความเข้าใจความเหมาะสมของวงจรการศึกษาการฉายรังสีทางทันตกรรม

ระเบียบ KCDC

พื้นที่ ศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคแห่งเกาหลี (KCDC) ได้กำหนดให้เจ้าหน้าที่บริหารความปลอดภัยด้านรังสีเพื่อการวินิจฉัยต้องเข้ารับการรักษาในหลักสูตรปกติทุกๆ สองปี เพื่อลดปริมาณการรับสัมผัสของสาธารณชนและผู้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับรังสี สิ่งนี้เปลี่ยนจากข้อกำหนดก่อนหน้านี้เป็นการเข้าร่วมเซสชันเดียว

นำโดย Jin Seung-wook หัวหน้าสำนักงานประสานงานวิจัยของ Institute for Policy Studies การศึกษานี้ดำเนินการโดยนักวิจัยของสถาบันเอง

การศึกษาความเป็นไปได้

ทีมวิจัยได้ศึกษากรณีศึกษาด้านรังสีในประเทศและต่างประเทศและปริมาณการสัมผัสกับรังสีทางทันตกรรมของประชาชนและคนงาน สถาบันเตรียมร่างที่ภายหลังการตรวจสอบโดย Prof Chang-ki Min (Chonbuk National University) แห่งสมาคมทันตกรรมรังสีแห่งเกาหลี

สถาบันเพื่อการศึกษานโยบายได้มอบหมายให้ศึกษาเพื่อตรวจสอบความเป็นไปได้ของนโยบายของรัฐบาลที่มีอยู่

จากผลการศึกษาพบว่า ประเทศอื่นๆ เช่น สหรัฐอเมริกา แคนาดา สหราชอาณาจักร เยอรมนี และญี่ปุ่น ไม่ได้กำหนดระยะเวลาการศึกษารังสีวิทยาสำหรับการวินิจฉัยทางทันตกรรมแยกจากกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ไม่มีประเทศใดที่นำการศึกษารังสีวิทยาเพื่อการวินิจฉัยทางทันตกรรมทุกสองปี

ระดับการได้รับรังสีในปัจจุบัน

การศึกษายังตั้งข้อสังเกตว่าการได้รับรังสีทางทันตกรรมของประชาชนทั่วไปอยู่ในระดับต่ำที่ 0.014 mSv ในเกาหลี ระดับการได้รับรังสีทางทันตกรรมในสหรัฐอเมริกา (0.043 mSv) และสหราชอาณาจักร (0.005 mSv) ถูกใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับการเปรียบเทียบ

ปริมาณการสัมผัสของผู้ปฏิบัติงานทันตกรรมยังพบว่าต่ำมากเมื่อเทียบกับอาชีพอื่น ด้วยเหตุนี้ ทีมวิจัยจึงตั้งข้อสังเกตว่า “การลดรอบการฝึกเพื่อลดปริมาณการรับสัมผัสนั้นไม่เหมาะสม และแนะนำให้เพิ่มเป็นอย่างน้อย 5 ปี”

ให้มันง่าย

นอกจากนี้ นักวิจัยยังได้เพิ่มความจำเป็นในการทำให้เข้าใจง่าย โดยระบุว่ามีกฎระเบียบที่เข้มงวดในการฉายรังสีทางการแพทย์เพื่อวัตถุประสงค์ในการวินิจฉัย ซึ่งมีความเสี่ยงค่อนข้างต่ำอยู่แล้ว

เพื่อประโยชน์ของแผนการป้องกันรังสีและการจัดการปริมาณรังสี ขอแนะนำให้แทนที่จะปรับรอบการฝึก การปรับปรุงสภาพแวดล้อมการแผ่รังสีจะมีประสิทธิภาพมากขึ้น เช่น การตรวจสอบการควบคุมคุณภาพของอุปกรณ์

“เราเริ่มการศึกษานี้ด้วยคำถามว่ามีการทบทวนเพียงพอหรือไม่ และความคิดเห็นของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียสะท้อนให้เห็นหรือไม่เมื่อรัฐบาลตัดสินใจเปลี่ยนวงจรการศึกษา มันควรจะมีความเข้มแข็ง” Jin Seung-wook หัวหน้าสำนักงานประสานงานวิจัยกล่าว

Kim Young-man หัวหน้าสถาบันวิจัยกล่าวเสริมว่า “โรงเรียนมีความเป็นกังวลอย่างมาก เนื่องจากการปรับใช้วงจรการศึกษาที่เปลี่ยนแปลงไปในปีหน้า”